En esta práctica , la profesora Asunción Lledó nos repartió una hoja en la que se presentaban las diversas funciones de cada uno de los componentes del equipo directivo , es decir, de el/la director/a , el/la jefe/a de estudios y de el/la secretario/a. Entre todos los componentes del grupo debíamos enlazar quien realizaba cada función .
Al principio supimos realizar bien la tarea sin tener que consultar en los apuntes , pero debido a que dudábamos a menudo entre el director y el jefe de estudios tuvimos que mirar los apuntes para asegurarnos de responder correctamente . Al acabar la tarea , la cual realizamos aproximadamente en 15 minutos , procedimos a corregir entre toda la clase y con la ayuda de la profesora Asunción Lledó , la práctica . Nuestra profesora , nos explicó algunas de las funciones que no entendíamos para así poder corregir la tarea de la mejor forma posible .
Finalmente , mi grupo terminó esta práctica con 7 fallos entre ellos casi todos de tareas de el director , que pensábamos que las realizaba el jefe de estudios y viceversa . Aún así estuvimos satisfechos por los resultados , ya que fuimos de los grupos que menos tuvo que consultar los apuntes ni recurrir a preguntarle a la profesora para que nos aclarara las dudas . Después de debatir en clase sobre la LOE y la LOMCE llegamos a la conclusión de que muchas de las funciones que con la LOE se le atribuían al consejo escolar ahora han pasado a ser función del director , que el jefe de estudios realiza muchas de las tareas del centro , es decir , que también tiene mucho poder dentro del equipo directivo y que el secretario debe de proponer muchas actividades para mejorar ciertos aspectos del colegio y después pasan por las manos del director para así poder o bien aprobarlas , o bien denegarlas .
En mi opinión esta práctica nos ha servido para poder aprender algunas de las funciones de los componentes del equipo de dirección y así a la hora de estudiarlas nos cueste menos y nos sea más sencillo.
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